“怎么样？说你又怎么样？是不是找打？”小陈说道。
我因为上课老师那一句话，冷静的沉下了心来，说：“刚刚那个实验课老师说的，你不记得了吗？如果在打就去教导处了。”
他依然什么都不顾。上来又锤了我一拳，那一拳力气有成人一样大，我倒地了。迟迟未起，只不过装个样子，是让他明白快停手，假装不起来。
一群隔壁上课教室的学生，都素未相识，我只是眯着小眼睛的缝隙，看到很多人围在我身边。却我没有想到，把医务室的学医的老师，给叫了过来。
把我要抬走的那一瞬间，我咳了两声，给起来了。
医务室的老师说道：“你这孩子，好点没有？”
医务室的老师，同我一样，跪坐在地上，石砖地有些冷。左手扶着我的肩膀。
我很感动的回答说：“老师我没事，只不过后背有点疼。”
医务室的老师，连忙问道我，边揉着肩膀，说道：“你是不是这里疼？”
我点了点头，而捶我的小陈，久久的傻愣了眼，站在我旁边，什么都没有做。
而站在我旁边的，除了那么几个人，当然还有下课从教室走出来的实验室的老师。
他，把我们两个人带到了教务处，只有一个很年老的老师，在办公桌上，看着电脑，操作着键盘，打着字。
“你好，同学！找我什么事？”政教处的老师问道。
我和小陈，只是你你我我的推着，面对这种场面，却又害怕的怂了起来。
“我我我们。。。。打打打架了！”我们两个人齐声说道。
教导处的老师，始终是盯着自己的电脑，不离手。边看电脑，边对着电脑跟我们说：“你们怎么啦？”
只见，我们吞吞吐吐的说道：“我和他在实验课上，因为做实验有些步骤不对入，而动手了。”
“原来是这样啊！那你们谁先动的手？”教导处的老师问道。
“是他！”我指着小陈说道。
他没有任何反抗，因为确实是他。也做好了任凭处置的心理。
教导处的老师，给了他一次警告，我和小陈两个人，过了会儿走出了这间办公室。
我主动伸出了一只手，伸向小陈。他还是那样的意气飞扬，问道：“咋啦？”
我说：“之前我也有不对地方，咱们能不能好好做朋友？”
也看着他，没有任何的恶意和不通情达理。
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