力把食物往嘴里狂塞，然后不断向象神乞求自己好运。
他的乞求并没有产生任何作用。
当他回到宿舍的时候，教官已经站在门口等他了：阿猜，你又迟到了。
他知道，他的午休没有了。他不由得痛恨自己那可怜的自控力。
他和教官一起来到了走廊尽头的小房间，然后他面色苍白，但还是自觉的走了进去。
小房间很小，仅四平方米，没有窗，墙壁、地面都有柔软的保护层。这是专门用来让承受力较弱的学员接受惩罚用的惩罚室，可以保护学员不受伤，又能把声音隔绝，不至于会影响其他人。
他进去后，教官便开始倒数。他静心敛息，等待着那巨痛的来袭。
教官倒数已完。
突然间，他胸腹剧痛，如受重锤，他忍不住叫出声来。疼痛持续了好几秒，然后，右手五指皆剧痛，或者说只是有两三个手指产生巨痛，但他分辨不出来。疼，钻心的疼，十指连心，他忍不住拼命的甩动手腕，似乎想把手指连同手掌都甩了出去，不用受这种折磨。
疼痛停止了，阿猜有了片刻的休息，但恐惧又袭来了。疼一会，会有十到三十秒的休息。但这也是最恐惧、最紧张的时候，因为他不知道什么时候剧痛会开始，不知道下一个疼痛的部位会是哪个。
他全身颤栗的等待着。
然后，巨痛又来了，他忍不住又叫了起来。
教官站在外面看着他差劲的表现，耐心的教导他：不要对抗疼痛，要接受。不是忍受，而是接受……不要紧张，放平静……把疼痛当做你的一部份，接受它。
……你要放弃对疼痛的注意，不要让它在你的心中停留，不要让它存在，不要对它作出反应。
……把它剥离出去，你就可以平静的接受疼痛，这是王校长当年设立这项看似不人道的惩罚的最终奥义。
阿猜嚎叫着，但耳朵里，教官的声音仍是清晰的传来。听着教官的教导，他也知道应该这样，可就是做不到。
双脚传来的剧痛让他站立不住了，躺在了地上。然后，不间断的疼痛让他忍不住打起了滚。
二十分钟终于过去了，阿猜躺在地上，浑身上下到处是汗水，一动不动，像条死狗。
不过，很快汗水只挂在他的脸上、脖子上，身上的汗水已经被作训服吸收挥发了，地上的也已经被地板吸收了。
任由他在地上躺了十分钟，教官把他叫了起来，让他回房间收拾一下，然后去
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