要极快的报出来，让后边的人能第一时间知道该谁按，按哪个按钮。
然后接力就开始了，不断的有人报出数字，按下按钮，一直循环下去。
对抗的两组人所得到的数字都是一样的，难度一致。随着时间的推移，慢慢的差异就出现了，有的快有的慢，快的一组积累到快出20秒，就赢得了一场胜利。
每当有人报出数字，其他所有人都要开始计算，如果算出不是自己，则可以休息一下。但大部份同学都会算下去，算出按钮编号。
按下的速度越快当然越好，但如果计算不出来，慢了，或者算错了，按错了，灯也会自己亮起来。但灯亮一秒后，再去按，灯上就会有钢针，要按下按钮的话，就必须让钢针穿过手指或者直接用骨头顶着钢针按下去。到那个时候，不仅手指受伤，疼痛，而且时间已落后至少一点五秒了。
钢针出现，就是艰难的选择，特别是另外一队领先时间快到二十秒的时候。如果不按，有可能要承受团队里其他人的怒火，因为输赢成绩是整个团队受影响的。如果按，很有可能在下一个人的时候就输了，自己的手就白白受伤了。
而这个伤和痛不会随着输赢而刷新，效果一直会持续到整个对抗训练课结束。
按钮墙上按钮的多少根据难度确定，难度越高，按钮越多。按钮布置间距也会会增加难度，一般按钮墙的宽度为站中间要按到最边上的按钮，是左右各两步的距离，难一点的左右四步。而参加的人越多，难度也越高。
整个过程说起来感觉很慢，但其实是一直有人按动按钮的，就阿猜他们这一组的平均水平，两次按下的间隔基本不会超过一秒。
阿猜开局不利，第一次就忙中出错，被扎了一下。随后的，虽然努力的集中精神，但仍是被扎了好多下，一局还因他的犹豫而输了。
后来一个女生就专门提醒他，一到他，总是在他还没计算出来前的就叫31号，XXX按钮。这个女生明显比他能力高一个层级，下次再编组，就不可能和他一组了。那女生的行为看起来是照顾阿猜，但其实对阿猜来说，是减分行为，因为他已经成为短板了。可对团队是加分行为，对那女生本人也是加分行为。
阿猜一边郁闷，一边还得要最快速度的照着做。否则，他的评分将更低。
至课程结束，他的评分55.9分，离及格线都还差好几分。而原来，他至少在及格线之上。
他沮丧的退出系统，看看成绩，在班里都是垫底的。
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