新一天，新气象。早晨六点半，郑磊精神抖擞的来到四楼教室，从后面玻璃看教室内认真练声的十六名学生。*自然是起不来这么早，刘倩表现的兢兢业业，按点来给学生集体练声，表现倒是很不错。这或许也跟昨晚与郑磊又签订了一份正式的聘用合同有关系。
千万不要怀疑从中国九大音乐学院走出的表演系学生，现在才2003年，扩招的那两批学生还都没毕业，现在毕业的学生，全都是专业突出、出类拔萃的。
或许在社会经验和人情练达上，刘倩还很是稚嫩青涩，可从专业的角度去看，刘倩无论是钢伴还是歌唱方法，教导这群半路出家，正式严谨的学习音乐最多才两年不到的学生，绝对绰绰有余。
给这十六个学生练声的系统过程也是昨晚郑磊专门找到刘倩说明了的。十六个学生有男有女，每日的集体练声不求方法，只为开声，为一夜松散后的嗓子锻炼条件反射性的状态。
郑磊虽然不是声乐系出身，但此刻的他绝对不缺乏每日练声训练的指挥借鉴能力。三人昨晚最终确立每日练声的流程：以几组基本音阶模进形式为基础的元音字母发声、通过开口音、闭口音和跳音等方式反复锻炼，进行练习，时间大概保持在15-20分钟之间，然后在练声结束前，一起跟着钢伴唱一首《摇篮曲》。
这首曲子旋律简单，最适合声乐初学者练习使用，而且郑磊还提议刘倩在给学生训练的时候，如果时间充沛，大可以将发音的单独字母套用在歌曲里面让学生进行有效的练习。这个方法让*都为之拍手称叹。
此刻，教室内十六名学生正用‘啊’的开口音，训练唱一遍《摇篮曲》。
七点开始一直到七点四十五分，是早餐时间。八点前剩余的十五分钟，让学生用来调整状态，收拾教室，等待上大课或者再去琴房练琴。
因为学生第一天适应性习惯这套上课时间表，郑磊亲自带着他们从宾馆后门穿出，经过交通学院家属区到院门口小吃一条街上买饭吃早点。刘倩没有跟去，回去找*了。饭后回到四楼，郑磊大手一挥，让学生们自由活动，虽然今天并不开课，但七点四十五分以后，所有宿舍必须锁门，学生们只能在琴房和教室内活动。
第一天接触陌生新环境、新学习模式，懵懂年少的学子学妹们都透着一股子清新、好奇和欣喜。七点半左右，所有人便都集中到教室里，现在只有两个琴房有钢琴，此刻也挤满了五六个人，还不时的谈起几句短小简便的小旋律。
站在四楼走廊上
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